前段时间放暑假，宝宝上了一个绘画的班，和认识的小朋友一起玩的比较开心。暑假舞蹈班的张老师编排了一个《闽南童谣》的舞蹈，宝宝在其中还扮演主要舞蹈角色。8月底，在天虹进行文艺汇演。宝宝第一次像模像样的舞台表演，本来还担心会不会上台怯场，不过表现的还不错哦赞一个

虽然现在吃的也很慢，偶尔出点意外，但总算有了很好的开始，希望我们一起坚持住！！

还有一件事，就是春节回家返程回苏州的路上，伊琳向妈妈要了四个红包并400块钱，说要给姥爷、姥姥、爸爸、妈妈包红包。到了小区地下车库，车子还没有停稳，伊琳看到姥爷、姥姥就大声说要包红包，大家都笑了！

今年春节，照例又回爸爸老家巢湖过年。年初一一早，我们就驱车往家赶，为了能够和爸爸的三叔、三婶吃上一顿团圆饭。今年过年回家，文超哥哥好像比以前又懂事了很多，一回到家和妹妹很是亲热。不过期间，两个小朋友为了争东西，也发生过几次争执。最后年初五，一家人准备返程的时候，哥哥和妹妹还为了一副扑克牌，发生了矛盾。妹妹要把自己的扑克牌带走，文超哥哥也想要，可是妹妹就是不给，惹得哥哥又是一阵嚎哭。妹妹还说，我刚来的时候，哥哥还给我穿鞋呢。呵呵

前两天上宝宝博客，才惊觉自己已经一个季度没写宝宝博客了。从11月份开始，妈妈工作就一直忙，忙到年前。终于趁着十五之前难得的空闲，更新一下宝宝博客。好像两个月前，宝宝已经开始自己编故事讲了。晚上睡觉之前，喜欢给妈妈讲故事，故事都是自己编的，而且还有模有样。自己编完故事后，还要考妈妈，让妈妈也要讲首新的故事，这可把妈妈难住了。以妈妈这样贫乏的想象力，真是费劲头脑，才编出不怎么像样的故事

不过妈妈还是觉得不如两周岁时拍的好

“六一”儿童节这个节日，已经离我远去了那么多年。宝宝前三岁还没有上幼儿园的时候，还处于懵懂状态，似乎对六一儿童节还没有太多的概念。今年是宝宝上幼儿园的第一个“六一儿童节”，似乎这种节日的气氛也在有孩子的大人间蔓延。5月29日，宝宝所在的幼儿园举办了第一次小班同学的“迎六一童话剧汇演”，这些懵懵懂懂的孩子，居然能够活灵活现的表演起童话剧，让我等这般大人看得捧腹。。。呵呵，虽然表演的还很稚嫩，特别是亲子班的小朋友，这些可爱的小家伙，有个别小家伙还中场脱逃，哈哈。伊琳班的小朋友表演的是很古老的故事，“小蝌蚪找妈妈”，伊琳扮演一群青蛙中的一个，呵呵，小家伙刚上台后，还在台上东张西望的往台下找前来观看表演的妈妈。在她的戏份中，宝宝表演的还不错，各种动作、台词还都表现了出来今天宝宝幼儿园又组织小朋友到科文中心看儿童剧“人人都爱蜡笔小新”，呵呵，宝宝“六一”的节目还真多啊，这些幸福的孩子们。

宝宝晚上睡觉一直以来都是让妈妈头疼的事情。很小的时候，宝宝夜里经常哭闹，三年多来妈妈基本上没睡过几天安稳觉。最近两三个月以来，宝宝睡觉好多了，偶尔夜里会叫醒一次，一会就能睡着了，最近几天也不知是不是天气燥的原因，夜里宝宝老是叫，妈妈已经连续好几天没睡好了。宝宝一直以来都养成了一个不好的习惯，就是每天晚上睡觉都要妈妈陪，而且还要妈妈拍着才能睡着。和同事交流育儿经验时，同事建议应该让宝宝自己睡觉，养成这样的习惯长大了很难戒掉。于是妈妈就跟宝宝说，幼儿园要举行“不让妈妈拍”比赛，看那些小朋友不让妈妈拍能够睡得又快又好。但是死活宝宝还是不愿意，起初宝宝还想得名次什么的，有点不想让妈妈拍的念头，可是不让拍就是睡不着，于是干脆也不想得奖了，就是非得要妈妈拍不可。昨天晚上，妈妈非常强硬的不拍宝宝，告诉宝宝长大了，是大姐姐了，要自己独立了，不要妈妈拍也能睡着。可是宝宝就是不愿意，一会哭闹，一会又求求妈妈了。在床上翻来覆去，说：“妈妈，我心理好难受啊。”妈妈问怎么难受了。宝宝居然说：“妈妈不爱宝宝了。”听了宝宝的话，妈妈真是一阵心酸。但是妈妈还是硬着头皮坚持不拍。后来妈妈让宝宝挽着妈妈的胳膊睡，这样过了一阵子宝宝睡着了。但是过了一个多小时，宝宝被噩梦惊醒了，又是翻身又是打滚，又是哭又是闹，嘴里还念念有词“妈妈别走什么的."估计是做恶梦，妈妈离开了。这样反反复复，夜里哭闹了四五次。哎，又是一夜未眠，到了快凌晨了，妈妈才睡着。看来，妈妈昨天的实验真是事倍功半，看来只有等宝宝身体好了，再大一点，才能戒掉让妈妈拍的隐了，或许等到自己一个人睡的时候，才能真正独立。哎，妈妈加油啊！！

五一三天假期，爸爸妈妈和姥姥老爷和爸爸的几个同事带宝宝到张家港的“双山岛”游玩。期间宝宝在岛上骑了马，还和老爷一起钓鱼咯。由于这几天喝了很多凉的，回来后就有点流鼻，而且脸上又开始起痘痘了前天从幼儿园回来，据姥姥说发烧38.5度以上，后来给宝宝吃了退烧药后，基本好转，但是这两天有点咳嗽了

4月15日   周四   阴

上月底，姥姥老爷回阜阳老家了，爸爸妈妈只好让奶奶来带宝宝一段时间。前两天还吵着要姥姥老爷回来，三天清明节假期爸爸妈妈一直陪着宝宝玩，宝宝也就很少再主动提出要姥姥老爷了 三天假期，宝宝都安排好了，说周六去时代广场，周日去泡温泉宝宝还不知道周一是清明节，也不上幼儿园，否则三天假期活动就要被安排慢慢的了。本来也答应宝宝去泡温泉的，可是今年气候太不正常，四月天气还是冷如初冬的感觉，天还下着雨，也就没去泡温泉了，陪宝宝去时代广场卡通尼乐园玩了一下午，宝宝真是乐不思蜀，都不想回去了。由于天气不好，清明节那天，也就到附近的青剑湖玩了玩

和小姐姐的合影

不知从什么时候开始，宝宝特喜欢说；“我有主意。”这句话，不过伴随着这句话的出现，大多都是破坏性的坏主意比如，把自己的鞋子全都捣腾出来排成一排了，或者让老爷妈妈做这个做那个了，而且小家伙特会指挥人。呵呵，长大是当领导的料。

为了不打消宝宝的创造力，每次一出个花样要玩什么的时候，妈妈大多是积极配合。不过小孩子的创造力真是无穷啊。有时会为了自己的一个新奇想法得到实现而欢呼雀跃，流露出天真无邪的笑，口中还连呼：“太好玩了。”呵呵，我想也只有幼年和童年这段时光的快乐是单纯的、无暇的

昨天晚上，宝宝爸爸回来时，宝宝妈妈到阳台给宝宝拿拖鞋，不小心被推拉门夹到了手。当即，妈妈被痛的大叫，宝宝当时不知所措，看到妈妈痛苦的样子，给吓得嚎啕大哭，真是母女连心啊！当时给妈妈感动的差点掉泪，呵呵，也是痛的有点想落泪了

过后，宝宝一再叮嘱妈妈，“下次关门要小心了。” “下次让爸爸开门。”

  吃完晚饭，妈妈照例带宝宝到邻里中心玩一会，今天宝宝可是对妈妈关怀备至，说：“今天我自己走路到邻里中心，不让妈妈抱。”回来的路上，宝宝说累了，伸手想让妈妈抱，妈妈解释说手痛不能抱。呵呵，要是平时宝宝肯定是死缠烂打，硬要妈妈抱，可是昨天宝宝很是乖巧，很自觉地自己走回家！

刚才闲来没事，给家里打了个电话。刚好是宝宝接的，小家伙第一句话就是问妈妈手好点没。妈妈真是感动的一塌糊涂，这么小的小孩就能这么体恤人了，昨晚发生的事情，今天下午还记得关心妈妈

上周五，宝宝幼儿园班级里举办了新年小小联欢会。会上，先是老师给家长们交代了一些寒假注意事项。然后，就是小朋友们的精彩表演，其间还穿插了家长和小朋友一起互动的抢椅子的游戏小四班的小朋友都得到了老师给予的不同类别的奖项，有最快乐宝宝奖，最智慧宝宝奖，最佳爱心宝宝奖，还有三个小朋友得了“好宝宝”奖。稍后，把照片贴上来

时间转瞬即逝，转眼已经到了2009年的最后一天了。最近妈妈工作比较忙，也没时间跟新宝宝的博客，看看最近两个月宝宝的博客就这么两篇内容，感觉有点对不住宝宝。不管三七二十一，先站个位置，以后有机会再添加内容。2009年可一去不复返了，呵呵，也表明本月妈妈写了两篇博客

近来，宝宝越来越不听话了，一部分来自独立意识的觉醒，一部分可能来自3-4周岁这一年龄段的叛逆心理。最近一段时间把爸爸妈妈弄的心力交瘁，真是一声叹息啊。

近来，宝宝很喜欢自己穿衣脱衣，要是妈妈帮忙给脱掉了，就会大发雷霆，然后非要重新穿上自己脱。

宝宝睡觉一直是妈妈头疼的事情，晚上睡觉比较晚，基本上要10点半才能睡。最近由于给宝宝听故事，比原来要好多了，听着听着就能睡着了。但是夜里宝宝老是爱醒，一般至少要醒一次，大多是做噩梦什么的惊醒，醒来就哭个不停，不让爸爸妈妈哄，好久才能平息下来。偶尔还有要求得不到满足，大声哭嚎

上个月的一天，照例宝宝到睡袋里准备睡觉了，妈妈看到她在睡袋里蹬小脚，正要看宝宝是不是在偷偷脱袜子，她来了一句：“干嘛，看我笑话啊。”呵呵，这么点大的小孩，居然能说出这种话。宝宝现在已经有很强烈的羞耻心了

最近妈妈工作比较忙，打开博客一看，发现已经一个月没有更新内容了，赶紧补上。这个月初妈妈到张家界旅游，刚离开家两天，就听到姥姥说宝宝又发烧了妈妈真是百感交集，发烧刚好才一周就又发烧，看来宝宝结实的小身体还是受到了这多变气候的影响。宝宝只好又在家休息了一周。

宝宝今年大半年都没怎么生病，妈妈还在暗自庆幸宝宝有个健康的小身体呢。可是就在上周五晚上轮滑回来（都是妈妈大意，轮滑时，没有帮宝宝穿外套，可能冻到了）夜里就有点发烧了。周六一天没出门，吃了三次退烧药，周日早上六点多宝宝就醒了，妈妈一量体温，腋下38.6度。于是，爸爸妈妈和姥姥立即带着宝宝到儿童医院，还好挂了个急诊，免去了长时间的排队。血液检查下来，宝宝有点炎症，嗓子也发炎了，医生开了四种药。宝宝要在家里休息一周了，这周都不能上学了，但愿宝宝早点好

上个周末爸爸妈妈驱车带宝宝和姥姥、老爷到杭州玩了两天。早在一周之前，爸爸就预订好了杨公堤上老干部疗养院内的一个酒店。一路上宝宝还是比较乖得，一上车就主动系好了安全座椅的安全带，还硬要姥姥、老爷也系上安全带 

中午12点左右到酒店，在附近吃了一些农家菜，就来到雷锋塔，包了一个手摇船，观看了三潭映月和花港观鱼等景点，在苏堤上漫步，感觉真是惬意。都说上有天堂，下有“苏杭”，这时才感到，苏州和杭州两个天堂城市还是有很大的差距。第二天玩了苗圃公园，然后到武林路时尚街和街南边的西湖旁亭子休憩，遥看了断桥。呵呵，大家都没劲了，不太想走了

巢湖一景

经过一周多幼儿园的适应过程，从上周五开始，宝宝早晨就能够高高兴兴去上幼儿园了，不再找各种借口不想上学。昨天和今天宝宝一样能够心情愉悦的上学，出门前高兴得跟爸爸妈妈挥手作别。从老师在空间中上传的图片来看，宝宝中午似乎睡得很香不过能够睡多久，妈妈还没有向老师求证。中午在学校吃饭可能还是不太好，听姥姥说，每次放学回来，就嚷嚷着说肚子饿。现在宝宝在幼儿园最大的问题就是爱尿裤了。平时在家，姥姥老爷都能经常提醒宝宝撒尿。在幼儿园可能老师没有提醒小朋友撒尿的习惯，加上伊琳有时胆小，不太敢跟老师说要撒尿，于是就憋着，等实在憋不住再说的时候，已经来不及了。看来宝宝还需要继续改进噢

宝宝上幼儿园已经一周了，第一天上学宝宝还是很兴奋得，一早文文就在楼下叫伊琳，伊琳拉着文文的手，在姥姥、姥爷的陪伴下去了幼儿园。但是晚上回来，就说累了，明天不去了。这样的情况持续到了今天早上。每次都是姥姥、姥爷连哄带骗的把宝宝送到幼儿园。盘点一下宝宝这周在幼儿园的表现：

吃饭：宝宝平时在家里，都不太好好吃饭，每次都是大人追着吃。所以到了学校，宝宝依然延续这种作风，据说吃饭很慢，应该是边吃边玩，每次都是其他小朋友都吃完了，她还剩很多没吃，老师只好喂宝宝。

睡觉：宝宝平时在家晚上睡觉比较晚，一般都要11点左右，而且每次睡觉都要妈妈拍拍。每天中午要到1点半左右才能睡着，因此宝宝在幼儿园中午都没睡着，一般都是睁着眼睛，不出声。

学习：从老师在博客上贴的照片来看，宝宝好像每次都是坐在最后一排，不知道是固定的位置，还是宝宝动作慢，自己搬到最后一排的。不过好像宝宝看书倒是很认真，低着头，也不和其他小朋友交流。

吃饭还不忘看镜头 

 在歪头干吗呢

    上周宝宝到新洲幼儿园上了三天半天班。开始两天，姥姥老爷走时，宝宝还哭了两声。每次回来时，宝宝都说：“其他小朋友不都是那样么。明天我就不哭了。”第三天，宝宝果真开始不哭了，送到后，她对姥姥老爷摆摆手，让他们回去。

        明天宝宝就要正式开学了，以后就要真正进入学校生活，这只是人生中二十余载校园生活的第一步。也是宝宝最开心的一段校园时光，但愿宝宝能够很快适应校园生活，和小朋友们相处融洽，走好人生的每一步。

上周六傍晚，一家人到金鸡湖旁边的摩天轮乐园玩。这个主题公园已经开业三个多月了，号称是全国最大的水上摩天轮，而且摩天轮的箱子都是从国外进口的，一个箱子的价格可以抵上一部奥迪，而且里面有空调和电视。每天在邻里中心玩都能看到摩天轮，宝宝一听要到摩天轮玩，兴奋得无以伦比，下了车也不让妈妈抱了，自己小步快跑地往门口跑

可惜乐园里面没有几个项目，和苏州乐园比还是有点差距，能够吸引眼球的地方还就是在摩天轮上。仅有的几个项目就开了双层木马、DISCO还有星空秋千，晚上坐在摩天轮上俯瞰整个园区确实美不胜收，只可惜当天的能见度比较低。也没有留下多少宝宝的倩影 不过恰巧，坐船沿金鸡湖桃花岛游玩的时候，正好湖边放起了烟火，夜空中的摩天轮乐园伴着烟火格外耀眼

烟火中的摩天轮

     豆豆、文文和婷婷三个小朋友是跟宝宝比较要好的朋友，这四个小伙伴住在一个小区，白天都是由姥姥、老爷或奶奶带着，几乎每天都要见好几次面，可以说这四个小家伙是“小小四人帮”。不过如果超过三个小朋友一起碰面，就会有磕磕碰碰，两个小朋友就会出点子对付另外一个小朋友昨天晚上四个小朋友不同时间段见面了，不过宝宝还是和文文玩得更要好一些。宝宝和婷婷是属于性格比较倔强，有理不饶人的类型，这两个小朋友玩不了一会就会有摩擦，豆豆是属于性格比较温和的一种，比较谦让，所以宝宝和豆豆单独玩，也会玩得很开心。文文可以说综合了豆豆和宝宝的个性，小家伙小点子比较多，也是软硬不吃，但是和宝宝在一起有时还是比较让着小妹妹的。

看到几个小朋友在一起玩，觉得很开心和惬意，可以说弥补了自己童年记忆的缺失。昨天晚上，宝宝在小区后面荡过秋千后，在邻里中心又碰到文文了，两个小家伙一见面就是拥抱、拉手。中途碰到了豆豆，可是在超市买了东西后，和豆豆又走开了。两个人一起玩到小区外面的小桥边和小区下面的游乐场。在游乐场两个小家伙玩得不想回家。在文文老爷的强烈要求下，文文负气回家了，但是在回家的时候，宝宝和文文拜拜，但文文头也没回地就走了，宝宝气得撅着嘴跟在文文后头“你怎么不跟我拜拜。”一直跟到文文家楼下，还叫嚣着：“你不跟我拜拜，我就跟到你家去。”呵呵，搞得文文到了电梯口很不情愿的挥手作别。

和豆豆小朋友

昨天晚上宝宝洗澡的时候照例不是很乖，不让妈妈洗，自己在木桶里玩。等玩的差不多了，妈妈要让宝宝上来。宝宝硬是不上来，把妈妈气得不打一处来。但是妈妈还是控制住了自己的情绪，不轻易发火，上次妈妈发了一次火，打了宝宝一顿，不但没有给宝宝教训好，反而宝宝哭、闹的更加厉害，满头都是汗，后来脸上和额头上起了很多痱子。妈妈板着脸都卧室床上坐着，过一会又让宝宝上来，宝宝嬉皮笑脸地说："就是不上来，你怎么办吧。”哎，妈妈活了三十出头了，现在连这个三岁不到的小家伙都教育不好。有时想想还真是郁闷，现在打吧不行，和她好好说吧，她还跟你橡皮脸，根本就听不进去。过了一会宝宝自己玩得无趣了，开始说洗好了，要妈妈抱上去了。妈妈板着脸把宝宝抱到床上，宝宝又来了句很雷人的话：“你再不笑，我挠你痒痒了。”小家伙，真是把妈妈雷倒了

上周六三爷爷家的姑姑要订婚了，爸爸妈妈驱车带我到滁州参加姑姑的订婚仪式。爷爷奶奶还有很多亲戚都赶来了，我还碰到了文超哥哥，不过这次跟文超哥哥待得时间不超过三个小时，吃完饭爷爷奶奶就带文超哥哥回巢湖了。由于爸爸中午喝了酒，没法开车，我们只好在滁州过夜了。下午，我们和四爷爷一起去了趟琅琊山。基本上都是爸爸妈妈抱的，我没怎么走路噢爸爸妈妈可是累坏了。吃完晚饭，我们又参观了姑姑的新房子，很漂亮啊然后到三爷爷、三奶奶家去坐了一会。第二天早上我们又到三爷爷、三奶奶家吃中饭，中饭可是姑姑和准姑父做的。红烧排骨味道很不错，受到宝宝的高度赞赏，呵呵，这个可是姑姑烧的!

上个月底帮宝宝报名学习轮滑，学得不到三次，小家伙就不爱学了。主要诱因是一次妈妈给宝宝带帽子的时候不小心夹到宝宝的脖子了，宝宝一怒之下就不想滑了。过了一段时间，看到小伙伴滑，又有了学习轮滑的欲望，但是小家伙非常可爱的说“让男的教，不让女的教。”呵呵，真是让人哭笑不得。上周六，虽然天气很热，宝宝还是硬要滑冰，谁知就那次妈妈不在身边，爸爸和姥爷带着去滑，小家伙居然开窍了，一下子就有了质的飞跃，而且越滑越想滑现在已经可以自己滑了，而且能够栽倒自己起来

下雨了在家溜冰

转眼半个月又过去了，老是说更新宝宝的博客，一直也没抽出时间，也不知道自己整天在忙些什么。从这周一开始，宝宝开始上小区内的保育园了，第一天去的时候，第一次背着书包上幼儿园，宝宝很兴奋，到了幼儿园也没有哭。回到家，妈妈从姥姥口中得知，宝宝很乖，老师都表扬宝宝聪明、适应能强，这下可把妈妈乐坏了。本来就担心宝宝还小，马上九月份上小班会跟不上，而且开始会很难送。这下心想，这块石头总算落地了。可能等到晚上睡觉的时候，宝宝开始跟妈妈说明天不去上幼儿园了，问她原因她也不说，就是不想上了，而且还很委屈的哭了起来。

第二天、第三天、第四天，宝宝照例早上不情愿去上幼儿园，都是在姥姥的连哄带骗下才去的，开始会哭一下，等姥姥走了，也就不哭了

妈妈担心9月1日开始宝宝直接上幼儿园不适应，所以先让宝宝上小区里面的幼儿园，每天上午2.5小时让她适应一下。

不知道宝宝今天的表现如何，晚上回去问一下，有资料再补充上来。

=========以下是转载的文章============

美国作业难倒中国老爸

　　我是一个“痛恨”中国现行教育的父亲，有一个正在这种教育中备受折磨的女儿。

　　往日我从女儿嘴里听到的最多的口头禅是“吐了，我要吐了”。问怎么啦？“背到什么时候才算完哪！”

　　有时候，女儿也让我拿着那些语文或历史课的“标准答案”帮她背。这是一些什么“标准答案”哪，通常女儿还没背完，我已经受不了了，也想吐，还伴着万丈怒火———那真是一种生理上的厌恶。想到千千万万中学生脑子里，塞满这些不经思考只为通过考试然后便弃之如敝屣的“标准答案”，内心便生出莫名的恐惧———靠“背功”，能培养出面向未来、面向世界的一代新人吗？！

　　在女儿刚开始上高三的时候，有了一个去美国的机会。我当然知道，在高考之年脱离中国教育是一个极大的冒险———以女儿的成绩，考上国内一个不错的大学还是可以的；可去美国，骤然进入一个完全陌生的英语教育体系，命运难以逆料。反复权衡之后，我说明种种利弊，让女儿自己选择。她毫不犹豫地选择“走”。

　　决心“走”，我和女儿其实各怀鬼胎，女儿是为了“减负”，说美国学生多轻松呀；而我是为了让女儿能得到所谓“创造性教育”的训练。尽管我以往读过不少关于美国教育的书籍和文章，心向往之，但那“创造性”到底是什么模样，怎么出来的，如果不浸润其中，仍是隔靴搔痒，实际上不可能有真切的体会。

　　我万万没有想到，美国教育的“创造性”，竟会使我这个远在万里之外的老爸一度寝食难安。

　　女儿到美国第四天，便进入波士顿一所最好的公立中学。首先让我诧异的，是女儿说不清她上了几年级。原来，这所学校的每一个学生，除了课任老师之外，还有一个“指导老师”，负责根据学生的学习程度，提出每门课进入哪一个年级学习的建议。结果，女儿的英文、化学在12年级，数学和美国历史在11年级，法语在9年级———每一门课，女儿都在不同的同学们之间“游荡”，她确实搞不清自己是几年级的。

　　我原来认为，女儿在美国首先遇到的最大问题，是语言，只要语言过关，理科课程有国内的底子，可以“后来者居上”。没学过的课中，最容易的应该是美国历史，“区区200年历史有多少东西呢？”我在给女儿的电子邮件中，甚至只用了短短几千字就把美国历史的脉络讲了一遍。“就这么点东西，横趟！”

　　结果，让我大跌眼镜的，恰恰是这门“最容易”的美国历史。

　　仅仅十几天过去，女儿就发来“紧急求援”邮件，一连十几个惊叹号。女儿从未学过美国历史，一下进入11年级，两眼一摸黑是可以想见的，把一本英文的美国历史读一遍至少也要个把月呀。我这个老爸，先当两个月的“拐棍儿”自是义不容辞。可是一看美国老师留的作业，我就傻了———这是中学生的作业吗？

　　“公民权利”研究论文

　　要求：在3到5页纸之间，打印出来，要双空行，至少用3种资料来源(如网上，书籍等)，至少有5句引文。

　　对比以下四人关于黑色美国(BLACK-AMERICA)的观点：BOOKER T.WASHINGTON(布克·华盛顿)，W.E.B.DUBOIS(杜伯依斯)，MARTIN LUTHER KING，Jr(马丁·路德·金)，MALCOLM X(马尔科姆·X)。

　　在你的论文里，应该控制关于他们生命的故事，我不想读传记。但是，需要把每个人介绍一点，还必须纳入贴切的材料在你的论文中。然后，讨论他们关于黑色美国的观点，要把你的想法写进去。还要把你的引文或材料的来源列出来，比如某某网页，某某书。

　　女儿在邮件中说：“那几个人都是黑人，但除了金之外，我都不知道怎么翻译……”

　　面对这个作业，我深感惭愧。说起来，我对美国历史算得上熟悉，至少读过几十本名家专著，多位美国重头总统的大部头传记，全部总统的列传，还有难以计数的文章。可是，这个中学生的寻常作业却让我“晕菜”了。什么叫“黑色美国”呀？

　　这时我才体会到，研究必须阅读，而阅读并不等于研究，研究必须写作。以往在阅读时，哪里会想这些问题呢———其中两个人我甚至毫无印象！

　　为了帮女儿适应这种学习，老爸必须应付这个挑战。在两三天的时间里，我生平第一次开始“研究”美国历史。幸亏关于美国的藏书甚丰，于是疯狂阅读，书房里摆满了一本本夹着许多纸条的美国历史著作、不列颠百科全书和《美国读本》这类的原始文献，外加网络搜索。等这4个黑人领袖的资料搜集得差不多时，我开始仔细对比他们的观点和实践，行文时材料取舍颇费踌躇，反复推敲观点，从早上一直写到深夜。此时，女儿在大洋彼岸竟一次借了10本书，也在疯狂阅读。

　　后来，女儿说“部分”采用了我的观点，但结构对她很有启发：“原来论文是这么写啊！”我们都忐忑不安地等待着美国老师的“判决”。这对我们父女俩都是第一次！

　　老师的评语下来了：“哇！极好的努力的结果和论文。你的关于这几个人的联系展开得非常好，准确而且读起来非常有意思。好样的！”

评分：A。

　　这个评语让我孩子般大叫起来！

　　我以为这种难度的作业不会太多，可“求援”邮件一个接着一个，每一次都让我先晕半小时。在这些“研究写作”中，我感觉补上了许多知识漏洞，并且这些获得的知识，都在写作中与自己的观点形成了“孪生”关系，难忘。

　　现在我列举两个作业题目，各位一看便知道这些作业的分量了！

　　关于南北战争：

　　1.你是否同意林肯总统关于美国不能存活除非它全部解放或全部奴役的声明？解释。

　　2.解释为什么北方白人反对奴隶制，南方白人拥护奴隶制，但他们都感觉他们在为自由而战？

　　3.自由对于黑人意味着什么？

　　4.林肯总统和格兰特将军表示在内战后，南方不应被粗鲁地对待。为什么这是一个聪明的政策？解释。

　　5.在内战期间，女人开始担任很多以前男人的工作。你能对由于内战造成的社会、经济和政治冲突的问题做出怎样的概括？

　　构造一个争论，运用历史证据来支持或反对下面的观点：美国内战是地区差别不可避免的结果。

　　菲律宾问题：

　　1.什么样的美国人可能会同意Josiah Strong的“我们的国家”？什么样的人会不同意？他们为什么会同意或不同意？

　　2.Bryan如何将“帝国主义”同获得西班牙领土联系起来？你认为他联系得对吗？为什么？

　　3.Lodge对获得菲律宾这件事的辩词是如何反映了美国的传统政策的？

　　4.你认为有比麦金利总统以控制菲律宾来处置菲律宾的命运更好的选择吗？

　　这两个作业，让我重读了一遍《林肯传》和《南北战争史》，捎带把菲律宾史也过了一遍。按中国的标准，我认为大学历史系的学生也会感到费劲儿。女儿吃得消吗？会不会望而生畏？

　　女儿在邮件里说：“这个菲律宾问题是属于我们学的‘帝国主义和进步主义’一章内的一个问题。我们历史也有教科书，但老师上课从来都不讲，都是让自己回家看。他上课有时给我们放录像，讲的东西都是教科书上没有的东西。作业就是给我们好多材料去读，然后回答问题或找重点，还通过让我们做一些有意思的作业来记住知识。比如自己编单词填词游戏，划时间线，和同伴一起完成地图、海报之类。工作量特别大，但有兴趣。”

　　女儿不仅没有在美国教育中“减负”，而且经常一夜只睡三四个小时，有一次竟只睡了一个小时———因为遇到了一次匪夷所思的作业。

　　正当女儿的“求援”邮件开始稀疏的时候(这意味着她已经开始不大需要“老爸拐棍”)，突然又接到一个“鸡毛邮件”。看到美国学校里竟有这样的作业，我愣了半天———

　　制作你的家谱：写出从高祖父母至你的全部男女亲属的姓名和生卒年份。

　　这个作业不仅让我也让我的朋友们大为感叹，这是在培养“寻根”意识呀，别忘了祖宗！别忘了“你从哪里来”！

　　我又一次惭愧：因为两岁时便离开了我的祖父，直至他去世再没见过，我甚至不能说出他的名字！我无法完成这个作业……

　　无奈，我们全家开始“总动员”，依据一份不够完整的家谱，开始“作业”。直到这时我才发现，中国的家谱记男不记女，家族的女性稍早一点甚至连名字都没有，以××氏记之，到嫁出去就“消失”了。而且，没有生卒年份，只有男性姓名。幸亏女儿的爷爷健在，80老翁凭记忆一个个推算出是咸丰多少年、道光多少年、光绪多少年什么的，奶奶则抱着一本中西2000年对照历找出公元年份。最后，由女儿的二叔总其成。当我看到这份密密麻麻姓名的家谱时，一种家族的历史感油然而生！

　　当我把这份作业传到美国后，女儿大为兴奋，竟说要再还原为中国朝代纪年，“我要用中国文化镇老师和同学一下！”因为她还要解释什么是中国纪年以及为什么中国传统“记男不记女”。所有这些，都要画在一张大纸板上。为此女儿几乎一夜没睡。

　　第二天，同学们的作业摆在班里，互相观摩，惊叹声此起彼伏。老师走到我女儿身边，拿起这份特殊的作业说：“这是我最感兴趣的一份！”然后开始结结巴巴地念那些拗口的中国名字……女儿这个乐呀！

　　“历史”就说到这儿吧，我要强调的是，所有这些作业，没有需要“背功”的时候，更没有“标准答案”。你获得什么等级的评分，全看你搜集材料的功夫和有没有独特又言之有据的观点———你不必担心“对”还是“错”。 　

　　英文(语文)课有没有这样的创造性？我让女儿发给我几篇英文写作的题目以及老师的评语。

　　女儿回复说：这个学期的英文课是文学。我们老师新开辟了一个领域，研究美国黑人文学。要读很多美国黑人的作品，还要写论文。我们上学期学的是兴趣写作，有以下题目：

　　1.本性独白。

　　评语：希望你生活中快乐的时光可以帮助你渡过困难的时期。

　　2.未解开的疑惑———写一件发生在你或你周围人身上的事，要求是一件让人不敢相信或无法解答的真事，不能是你做梦。

　　评语：你的“令人无法解释”的经历可真是耸人听闻而有趣呀！(天哪，女儿竟有耸人听闻的经历？！)

　　3.书信论文。要求以书信的形式讲述一件事，可以是两个人来回通信，也可以全是出自一人之手的信，但必须是一组信件，四五封左右。

　　评语：年轻的爱是很美的事。(女儿写了初恋吧？我很想看到。)

　　4.给校长的一封信。可以反映你对学校的不满或肯定，或问一些你一直想问的问题。校长会读每一封信，然后到班里和你们讨论。

　　5.本性独白(2)。要求用一件事来反映你的个性，把重点放在心理描写上，全文用心理描写。

　　评语：比赛之前的那种紧张是每一个运动员都要经历的。(女儿一定写了竞赛心理，在国内，她是校运动会三块金牌获得者。)

　　6.诗。写十种不同形式的诗：五行诗，美国五行诗，重复记号诗，HAIKU(一种不押韵的日本抒情诗)，离合诗句(就是每一行的第一个字母可以拼成一个单词)，字母诗(诗中包括所有的26个字母)，政治诗，有形诗，每一节用“若是……但是真的……”、“没有人知道……”为开头的诗。(中国乃诗歌大国，可学生们什么时候写过诗？)

　　评语：你做了个非常好的作业，Stephanie(女儿的英文名)。你的诗展示了你过去的很多努力和想法。你的英文每天都有出色的进步，祝你在第二学期幸运！还有，请记住，任何时候你感觉需要聊天，我都会很愿意倾听的。

　　这都是一些多么有趣和富有挑战性的题目呀！而老师的评语，会怎样激发女儿的写作热情！

　　与女儿一无所知的美国历史课不同，女儿只要求我写一下以“没有人知道”为开头的这首诗，因为前面的诗已经让她“脑仁儿都裂开了”。结果，我和朋友一起诌出的“诗”，女儿竟没看上，只起到一点启发作用，“看了你的，我自己就有词儿了！”

　　女儿说：“我的英文老师特别特别好，我很多事都跟他说，我们俩的两次长谈，我都差点哭出来。其实已经哭了，但没让眼泪流下来。”我的眼睛也发热———在国内，直至上高三，女儿竟从没有一次与老师长谈的愿望和机会……

　　有人会说：“你这算什么？给女儿做作业，这不是越俎代庖吗？”问题也许没有这么简单。我想，父母应当在某种程度上成为孩子的“学习伴侣”，可以互相讨论，可以指导孩子阅读，告诉他从哪里可能找到相关的资料，激发孩子的学习兴趣。可是，所有这些在国内教育中是“奢想”，孩子从来没有与我讨论过任何学习问题，因为只要狂背“标准答案”就足以应付考试。我也主动看过几次作文的题目，那些题目平庸且缺乏想象力，令我顿失“参与”热情，逃之夭夭。

　　女儿赴美只有短短3个月，变化很大。通过电子邮件，我开始领教什么是创造性教育，这比我看过的任何一本书都来得真切。“求援”邮件好久没有了，可我这个老爸，竟开始希望能接到这样的“求援”———这种“研究”，真是令人着迷的游戏！

　　“我以性命担保她行”

　　如果在几年前，你问我“了解自己的孩子吗”，我会斩钉截铁大言不惭地回答：“恐怕在20万个父亲中，你才能找到一个像我这么了解孩子的人！”说这样的大话是有根据的。在女儿的整个初中阶段，我们父女俩之间经常进行有趣的谈话，老谋深算的我，常使女儿惊讶地大叫：“怎么我心里想什么你都知道呀？

　　女儿进入高中后，我算是领教了什么叫“高考战车”。每天5点半，她就要起床，自己匆匆吃点东西，6点多就出门了。晚上，我们只有晚饭的十几分钟可以聊聊，吃完饭她就回到自己的房间，关门，做作业直至深夜。我和女儿从容谈话的时间急剧减少。

　　我渐渐感到“信息短缺”，以往“特别了解”女儿的信心开始动摇。事实上，除了议论一下每次测验考试的成绩，我们几乎来不及再聊点别的。在女儿上高二时，没有和我商量，她告诉我“要分文理科班了，我报了文科”。

　　我心头一震，心想“大事不好”，这意味着女儿对自己的理科前景作出了否定评价。

　　在理性上，我是坚决反对中学分什么“文”、“理”班的(我甚至认为大学本科阶段也应该是“通才教育”)，谁有权这么早就强迫一个孩子只能学什么呢？凭什么这么早就认定一个孩子不具有多种发展的可能呢？一个十六七岁的孩子，怎么可能对自己“适于”学什么作出正确判断呢？

　　我小心翼翼地问女儿：“你为什么这样选择呢？”女儿说：“老师说我没有数学脑子……”

　　这话让我怒火中烧，一个为人师者，怎么可以这样摧毁学生的自信呢？“再想想怎么样？我认为老师说得没有道理，你很正常，并没有偏科……”“你说没用，反正我得选一个！”我默然。

　　家长和学生，竟这样只能屈服于现存的教育制度而毫无反抗余地———哪怕它是如此荒唐！

　　我读过不少教育学和心理学方面的书，深知“评价”和评价的方式在一个孩子成长中的作用。因此，哪怕孩子在某次考试中成绩不好，我也总是说：“这没关系，没准儿比全对还好，因为错过的东西印象更深！”但是我也感到，家长的鼓励对孩子的影响越来越小，因为你不“专业”、不“权威”，孩子做不出来的题，你通常也做不出来；你指导的作文，通常还会被判低分。

　　很明显，在学校里，老师对孩子的评价具有决定性的影响。

　　有时我深感恐惧：我几乎已经完全不了解女儿了———每天能和她有效相处的时间不超过半小时，她一天要在学校呆10个小时，要说“了解”，恐怕没有人能比老师更了解孩子了。可是很遗憾，无论是每学期一两次的家长会，还是学期结束时老师给孩子的评语，都丝毫不能增进家长对孩子的了解。我相信与我有同感的家长很多，那家长会实际上就是“动员会”，动员家长与学校一起来给学生施加压力，无论哪一科的老师讲话，都是形势多么多么“严峻”，希望家长“督促、督促、督促”———每次家长会后，都有几个悲惨地被点名留下的男人女人，那笃定是没有好果子吃的……

　　每个学期结束后，成绩单上照例有老师的评语，本来这是一个使家长了解孩子的大好机会，可惜，每次都是那寥寥二三十个字，几乎是年年相同的套话———两三个词儿的优点和两三个词儿的缺点———有一次的评语绝对是学生的字体，看来老师自己根本就没有写评语的兴趣，干脆让学生干部代劳了。

　　有一次女儿回家后很不情愿地告诉我，班主任老师让你晚上10点钟给她打电话。我诚惶诚恐地掐着表准点打过去，不出所料，那是一大堆“必须及时改正”的缺点！———老师大义凛然，刀刀见血，听得我头皮直发麻！

　　女儿问“老师说我什么了”，我犹豫了一下，“嗯，没什么了不起……”考虑到老师对家长说话多少还会客气一点，我难以想象这些话当面对女儿说出来时是个什么气势，我不能再雪上加霜。

　　尽管我对女儿很有信心，觉得她是一个心智很正常的孩子，品行也没有什么必须矫正的缺陷，但她的理科成绩确实有江河日下的趋势，老师对女儿的评价开始影响我，“也许女儿真是缺乏理科方面的才能？”“也许她真是缺乏逻辑思维能力？”“也许她学习真的不够努力？”我自己都能感到在给女儿打气时有些言不由衷了。

　　终于有一天，女儿迟疑地对我说：“爸，我厌学了……”

　　“是吗？”我沉默无语，内心涌起一片可怕的绝望。我明白错不在女儿，是什么让她苦苦挣扎到高三，却突然丧失了自信和学习兴趣？！她曾是一个多么快乐和不甘人后的女孩儿呀……

　　所有这些，大概就是当有可能脱离这种教育的机会来临时，我和女儿都没有犹豫的原因。

　　几乎丧失了学习自信的女儿，在美国会怎么样呢？她在陌生的英语教育环境中将遇到巨大困难，这是我可以想见的，也许她一开始就会沦为班上成绩最差的一名，美国老师会对这样的学生作何评价呢？我简直不敢想下去，并且做好了女儿再上两年高中的思想准备。

　　仿佛在验证我的预计一样，进入美国高中没两天，女儿就在邮件中告诉我，“大量的单词听不懂，所有的计算、作图都用计算机，我都不会……”第一次美国历史课考试女儿竟得了个“F”。我心情沉重，但别无退路，“这是正常的适应期，你一定会挺过去的！”听天由命吧！

　　不久，似乎奇迹发生了。女儿那边好消息不断传来，“突破”先从法语开始，女儿首次得了满分！女儿说，一次法语课，有别的老师进来找我们的老师，我们老师正忙着，她就跟我聊了两句，我们老师过来以后说“她刚从中国来”。那个老师说“我知道”。我们老师又说“刚来，法语就已经得100了”。那个老师感叹：“Jesus(耶稣呀)！”这声惊叹让女儿心花怒放。

　　很快，她的化学又开始频频获满分。女儿给我的信写道：今天化学考试又得了100。老师判完了卷子以后，拿给别的老师看，然后说：“班里没别人这样，这都能当标准答卷了。”正好有别的班的人来问问题，他就跟那人说：“问Stephanie(斯蒂芬)，她什么都知道。”

　　女儿的每次邮件，都要写几句老师对她的评价。让我惊奇的是，这些评价无一例外是赞扬，而且往往是在全班同学面前大声地赞扬，“你们要努力呀，否则将来你们都要给斯蒂芬打工去了”等等，女儿说“我都不好意思了”。

　　这些赞扬有点像兴奋剂，不知为什么，女儿开始自信得让我感到陌生，一些我原来并未发现的特质似乎开始呈现。我不大有把握有资格“指导”她了。

　　果然，3个月过去，女儿不经我同意，干脆地告诉我“准备今年就申请大学”，她甚至已经试着考了一次“托福”。我愣了一会儿，觉得女儿有点好高骛远，“托福”能考个四五百分就了不起了，她什么时候见过这个世面呀！

　　不久，成绩出来了，着实让我大吃一惊，她竟考了600多分。这个成绩申请美国大学富富有余。

　　女儿真的开始申请大学了。她告诉我其中一个必要程序是中学老师的推荐信。与中国的“一考定终身”完全不同，美国对申请入大学的学生采用复合评价，不仅要看你“大学入学资格考试”(SAT)的成绩如何，你平时的成绩也占一定的比例，还要看你有什么特长，甚至做过多少时间的社会公益工作，中学老师的评价也是其中重要的一环。

　　我大大地担心起来，以往国内老师对女儿的评价言犹在耳，刚刚在美国学校里呆了几个月，美国老师怎么可能了解一个中国孩子呢？

　　女儿似乎忘了这件事。其后一段时间的邮件里，她绝口不提老师的评价是什么。我想糟了，美国是个信用社会，老师向大学推荐学生关系到自己的声誉，绝不会像中国人通常认为的是个“人情”，拣好话说就是了。也许，美国老师是否愿意推荐女儿都是个问题———女儿不提，我也不好问。

　　又过了一段时间，我接到厚厚的一封信，是女儿从美国寄来的。打开一看，是4件美国老师给大学的推荐信！我迫不及待地开始读，一种从未有过的震撼油然而生———

　　法语老师的推荐信

　　在过去的5个月中，我很高兴认识斯蒂芬。她去年10月到沙龙高中读书时，我教她法语。法语对她来说是一门全新的课程(她的第二外语)，同时她不得不掌握英语(她的第一外语)，还要适应新的文化氛围，但所有这些都没有难倒她。

　　斯蒂芬是个非常聪明的学生。她在沙龙高中的第一周，就问是否可以放学后留下，让我教她以前没有学的功课。令我惊奇的是，斯蒂芬在一个小时内就都学会了。她不时地展示她的语言天赋，在班里成绩最好(从开学第一天起，她的分数没有低于A的)。她对细节和微妙的语法差别有敏锐的目光，能成功地记住新词汇并在文章中创造性地运用。出语轻柔的斯蒂芬能轻松地表达自己的想法。我对她适应困难的法语发音的能力印象非常深刻。斯蒂芬学习勤奋、自觉，总是认真完成作业，以自己的努力和精确超出我的预期。

　　斯蒂芬是成熟、友好的女孩。她的同学大部分像大一新生，只有她像大四学生。她在小组中做得也不错，我经常看见她给同学讲解难题。另外，我们课下经常交谈，她既和我分享她的经历，又喜欢问我有趣的问题。

　　我相信，斯蒂芬在大学里会继续在个人学术方面取得进步，获取成功。对你的2005班(毕业班)来说，她是宝贵的财富。我毫无保留地推荐她。
凯瑟琳·M·特纳

　　亲切、自然和对学生细致的观察，竟使我这个看惯了“套话”的人一时间感到既新鲜又温暖，评价可以这样写的呀！

　　数学老师的评语

　　我很高兴写这封信，并以我的名誉担保，斯蒂芬今年参加了我的初级微积分课程的学习。学习期间，我发现斯蒂芬不仅勤学好问，而且富有同情心。她总是努力、认真地完成作业。她在数学和解决难题方面有显著特长。

　　斯蒂芬经常以自己优雅而且具有创造性的方式解决难题、完成数学证明。斯蒂芬也常常帮助身边的同学做难题。在校期间，斯蒂芬为了得到问题答案，通常比别人回家晚，有时候她也在学校里帮助别的同学。

　　学生们尊重她的文静和才智以及她解释问题时的耐心。显然，她在享受着帮助同学的乐趣。有斯蒂芬做学生我很高兴，她在任何校园都会受到珍视。为上述及更多原因，我向贵校推荐斯蒂芬。

　　特雷西·史密斯

　　我简直不敢相信自己的眼睛，女儿竟有数学“特长”？还能“优雅”而“创造性”地解决难题？！她不是“没有数学脑子”吗？

　　英文老师的评语

　　斯蒂芬从不在没有准备的情况下进行学术辩论。她的准备总是全面而准确。她不喜欢大惊小怪，对每个可能的事件都有预测。有的学生考试时爱靠运气“赢取胜利”，获得最佳，但斯蒂芬不这样，她付出的代价是时间和努力，这在她优秀的作业中有所反映。

　　斯蒂芬不仅仅是学术机器。她对学习感到兴奋。有的学生仅仅是搜集信息，而斯蒂芬在探索智慧。她与困难的概念搏斗；对有挑战性的问题，她不接受简单的答案。她所做的是把不同的想法结合起来，把众多概念放在一起。她不怕在解决难题时碰壁。我很喜欢像她这样有毅力的学生。她能适应高水平的大学学业吗？我以性命担保她行。对此，一秒钟都不应该怀疑！

　　人格的力量。这就是全部。这就是麦粒和谷壳的区别，这就是斯蒂芬的内在。不自负，不自私，不虚伪，她是积极向上的女孩，能够明辨是非。

　　斯蒂芬勇于对自己的行为承担责任，当事情不顺利时不找借口。她知道如何自我解嘲，也知道如何关心别人。她不贬低别人，也不利用别人。她尊重人，对人公平、体贴。她具有人格的力量。我就以此来结束我的评价。

　　约翰·C·科林斯

　　英文老师对女儿的评价让我目瞪口呆，有哪位老师会对一个学生的品质“以性命来担保”？！无论对学业上的特点描述，还是对内在人格的观察，甚至对女儿未来的预期，这位有博士学位的老师都远远超过了我这个父亲———我感到惭愧，以这样宽阔的视野对一个孩子作出评价，对我，对中国的教育文化来说都是陌生的。

　　指导老师的评语

　　去年10月的一天，斯蒂芬从中国来到马萨诸塞州沙龙市的沙龙高中，坐在我的办公室里登记注册，成了我们这里的新学生。哇！我无法理解她脑子里会想些什么。第一印象容易给人错误导向，但我很快被这个女孩的沉着、聪慧所震惊，开始关注在她身上会发生什么。

　　幸运的是，斯蒂芬11岁时曾经在澳大利亚住过一年半，英语表达能力和理解能力都不错。我们开始制订帮助斯蒂芬的学习计划。当天，斯蒂芬表示她的目标是争取和其他高年级学生一样从沙龙中学毕业，然后申请在美国读大学。作为一个在沙龙中学做过37年顾问，接触过来自不同国家的留学生的人，我不得不指出斯蒂芬的目标太高了。但是，她以轻柔却坚定的语气笑着回答：“我是高年级学生，想这个学年就毕业。”

　　斯蒂芬表现得很完美。在我做顾问的经历中，还没有听说过有外国学生比她更快地完成了学术转型。谦虚的斯蒂芬甚至不愿意接受她应得的高分数。数学和其他理科方面的科目对她来说很轻松，遥遥领先于她的同班同学。她喜欢语言，学起法语来是个明星。然而在英语和美国历史方面，她的阅读和写作水平还需要努力。她的所有老师都有共同的想法，“她太不可思议了，请再给我们20个像斯蒂芬这样的学生！”他们一致赞扬她的勤奋、学术好奇心、专心学习和愿意帮助小组中其他同学的行为。平时斯蒂芬在课堂上很安静，但一被叫到回答问题时总是清楚无误，显示出极强的理解力。

　　她的历史老师这样评价：“考虑到斯蒂芬有限的学习英语的经历，她在字谜、小测验和写作方面的成就是惊人的。我知道她花几个小时做每日的字谜测验准备，胜过她的同学。她来我的班3个月写作就大幅度提高。她总是来寻求帮助，问很棒的问题。”

　　我有充足的理由相信，她在美国有竞争力的大学里会非常成功。她的法语老师补充说：“尽管这只是初级法语班，但斯蒂芬是迄今为止最好的。她对语言敏感，在一个小时内就能掌握别的同学一个月才能记住的单词。她人也很好，总是耐心地帮助同一小组中落后的、新来的学生按时完成作业，因而他们特别愿意和她在同一小组。毫无疑问，斯蒂芬聪明、专心、勤奋，而且特别有组织纪律性。”

　　最后，教她初等微积分和三角学的老师这样评价斯蒂芬，“一个优秀的学习数学的学生，拥有极高的数学技能。她的作业总是无可挑剔，很明显，她依靠直觉，有创造性地解决问题。她谦虚、不摆架子、文静，但是她积极主动地伸手帮助同学。她经常放学后来找我，而我在忙着和别的学生交谈时，她就在教室里帮助其他同学。”

　　斯蒂芬在学业上越来越自信，同时她也开始交朋友，在社交方面开始轻松自如。她爱好运动，希望能参加我们学校的春季田径比赛。她开始意识到自己和沙龙高中的同龄人有许多共同之处。最近，她的父亲问她美国教育和中国教育有什么区别时，她说：“老师不一样。美国老师非常亲切、友好。考完试他们进行评论；而在中国，我们只是拿到分数。在中国我们需要死记硬背，而在美国你不得不学习思考，学会表达思想。”

　　斯蒂芬是个不同寻常的女孩。她独立、灵活，非常善于适应生活中的变化。她以乐观的态度看待将来在大学的学习。尽管她想念父亲、其他亲人和在中国的朋友，但她肯定对大学的挑战有准备。在沙龙高中的极短时间里，她就证明了自己是优秀的学生，是积极进取、善于接受挑战的女孩。

　　我满怀热情地赞同最具竞争力的大学接纳她。

　　乔·贝克汉姆

　　这像是一份学生评价吗？说实话，贝克汉姆先生的推荐信，我读起来就像是一个老朋友在与我娓娓而谈，亲切、从容，充满热忱。显而易见，他是如此负责，除了自己的观察，还逐一征询了女儿所有科目老师的意见，遣词用语非常谨慎———例如，我很担心女儿因为爱面子、不主动在上课时积极回答问题的习惯，而这是美国教育中非常被看重的品质，几次在邮件中叮嘱她要“改正这个缺点”。贝克汉姆先生也发现了这一点，但他使用的词是中性的———“安静”。他在小心翼翼地呵护着什么呢？呵护着学生的自尊！

　　读完这些老师极具个性的评价，那个“没有数学脑子”的、只能上文科班的、垂头丧气感到“厌学”的女儿，消失了；取而代之的是一个看起来正全面获得进展、甚至有点出类拔萃的女儿！仅仅三四个月过去，女儿的学习状态和自信简直就像换了一个人，是什么起了如此奇妙的催化作用？

　　我想说，是不同的评价标准使然！一个孩子如果总是受到负面评价，就会产生自我的“负驱动”，自暴自弃。处在学习过程中的学生就像一杯没倒满的水。在中国老师这里，通常看到“一半是空的”；而在美国老师那里，却总是看到“一半是满的”———前者否定，后者肯定，哪一种会对学生产生激励作用呢？当然是后者，这早已被心理学上著名的“罗森塔尔效应”所证明———仅仅是因为教师对学生的期待不同，一部分学生就会比另外的学生取得更大的进步。这难道不是我们的教育应当反省、深思的吗？

　　尽管相隔万里，我还是想大声对这些了不起的美国老师说声“谢谢”，他们做到了我这个父亲力不从心的事，让女儿重新“起飞”。我已不在乎这些评价对大学录取女儿产生什么影响，但我问女儿，是不是永远不会忘记，曾经有一个叫科林斯的老师在评价自己时说———“我以性命担保她行，对此一秒钟都不应该怀疑！”

女儿热烈地回应：“Yeah！！”  

来源：摘自《中国青年报》/作者：端木

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最近几天，宝宝总是去看豆豆姐姐学轮滑。周六，爸爸也带宝宝试穿了一下轮滑鞋，据说宝宝能够站起来，于是爸爸当场就给宝宝买了鞋，报了名，还报名学到中级班

于是，周日，宝宝开始了第一次学习轮滑的经历。教练说，宝宝学得很不错，不过第一天学，只能滑20分钟噢。宝宝年龄太小了，还不能运动量过大，妈妈还是有点担心，会不会影响宝宝得发育

这两天宝宝开始要自己洗袜子了。晚上，妈妈把洗澡水放好后，宝宝就是不洗，跑到小床上拿双袜子，说要洗袜子。内卫的水龙头装的比较高，宝宝就搬个小板凳，站在板凳上，拿上肥皂，在水池里学着妈妈的样子洗袜子。那个架势，还像模像样的

与大人相比，孩子诚然缺乏知识。然而，他们富于好奇心、感受性和想象力，这些正是最宝贵的智力品质，因此能够不受习见的支配，用全新的眼光看世界。

与大人相比，孩子诚然缺乏阅历。然而，他们诚实、坦荡、率性，这些正是最宝贵的心灵品质，因此能够不受功利的支配，做事只凭真兴趣。

如果一个成人仍葆有这些品质，我们就说他有童心。凡葆有童心的人，往往也善于欣赏儿童，二者其实是一回事。

相反，有那么一些童心已经死灭的大人，执意要把孩子引上自己的轨道。在他们眼中，孩子什么都不懂，什么都不行，一切都要大人教，而大人在孩子身上则学不到任何东西。恕我直言，在我眼中，他们是世界上最愚蠢的大人。

                      童年的价值

在人的一生中，童年似乎是最不起眼的。大人们都在做正经事，孩子们却只是在玩耍，在梦想，仿佛在无所事事中挥霍着宝贵的光阴。可是，这似乎最不起眼的童年其实是人生中最重要的季节。粗心的大人看不见，在每一个看似懵懂的孩子身上，都有一个灵魂在朝着某种形态生成。

在人的一生中，童年似乎是最短暂的。如果只看数字，孩提时期所占的比例确实比成年时期小得多。可是，这似乎短暂的童年其实是人生中最悠长的时光。我们仅在儿时体验过时光的永驻，而到了成年之后，儿时的回忆又将伴随我们的一生。

对聪明的大人说的话：倘若你珍惜你的童年，你一定也要尊重你的孩子的童年。当孩子无忧无虑地玩耍时，不要用你眼中的正经事去打扰他。当孩子编织美丽的梦想时，不要用你眼中的现实去纠正他。如同纪伯伦所说：孩子虽是借你而来，却不属于你；你可以给他爱，却不可给他想法，因为他有自己的想法。如果你执意把孩子引上成人的轨道，当你这样做的时候，你正是在粗暴地夺走他的童年。

  ____转载自周国平博客

这个假期，爸爸妈妈带宝宝回爸爸的老家。期间，爸爸妈妈还来到了他们曾经学习、生活过的江城芜湖。为了不给以前的同学、同事添麻烦，爸爸妈妈没有和他们打招呼，一家三口逛了逛步行街，开车在街头转了转，回味以前在芜湖的生活。然后又来到以前的大学校园，在校园里漫步，只是此时多了个宝宝，看着熟悉、亲切的校园别有一番滋味！

在芜湖做了三个多小时短暂的逗留，驱车晚上6点多钟来到奶奶家。这个假期过得很开心，又和文超哥哥玩了。不过唯一遗憾的就是，奶奶家在街上，晚上睡觉外面车子太吵了，没有睡好

第三天，爸爸妈妈把奶奶带上，回到了苏州。昨天，姥姥老爷回阜阳办事了，（姥姥老爷刚上公车，宝宝就嚎啕大哭，妈妈和奶奶哄了三十几分钟都没哄好，最后还是到超市买了一瓶酸奶后才不哭了）。

最近宝宝独立意识特别强，自己基本上能够穿衣服了。以前每次妈妈给宝宝洗脚都是妈妈给宝宝拖鞋、洗、然后擦，这次宝宝说：“自己的事情自己做”。非要自己洗脚，整个流程一个不拉的自己弄

昨天晚上饭前，老爷在客厅沙发上看报纸，宝宝在玩玩具，妈妈在客厅看电视。宝宝玩着玩着，突然发现老爷的袜子上破了几个洞，便一本正经的指着老爷的袜子说：“你这袜子要退休了。”呵呵，这话给老爷和妈妈逗乐了。吃饭的时候，老爷又问，退休是什么意思啊。宝宝居然还回答出来，就是袜子不能穿了呗。老爷接着问：“那老爷袜子退休了，没袜子穿了怎么办啊。”宝宝爽快地说：“让爸爸妈妈买。”

这个周末异常酷热，经过立夏节气后，终于又迎来了一个酷暑。为了让宝宝少受蚊虫虰咬之苦，爸爸妈妈昨天晚上把蚊帐搭了起来，这样宝宝就顺理成章的睡到了爸爸妈妈的大床上。照例宝宝晚上睡觉还是不让人省心，8点多钟就上床了，到10点40才睡着。期间，宝宝和妈妈坐在床上讲了几个故事，然后躺在床上，妈妈装着睡着了，宝宝一个人在床上玩。让妈妈给她唱歌，然后和妈妈聊天。宝宝说：“我感觉，我不听话的时候，大家就都不理我了。爸爸妈妈、姥姥老爷都不喜欢我了。”妈妈说：“那宝宝要乖乖听话啊，这样大家就都喜欢你了，对不对。”宝宝又说：“不对。”现在啊，跟宝宝讲道理，她总是跟你弄反的。过了一会，她又摸着妈妈的脸说：“妈妈，你叫我妈妈。我拍你睡觉。”呵呵，宝宝也学着对面姐姐，玩起角色互换的游戏了。妈妈只好顺着宝宝的意思，叫宝宝妈妈。呵呵，宝宝然后用手拍拍妈妈，哄妈妈睡觉。还说：“你好乖吆。” 呵呵，这个小东西，什么都懂，就是闹起气来，大人没辙！

周三   晴  5月6日

今年五一期间，文超哥哥一家到我家做客，我可开心了五一那天，我们去时代广场的卡通尼乐园玩了旋转木马、火车、蹦蹦车等项目。第二天，爸爸加班，妈妈陪文超哥哥到医院看病了。还好第三天，又带我们到白塘生态园和方洲公园玩了，还坐了船，在金鸡湖湖滨大道骑了三人自行车

不知从什么时候开始，宝宝开始喜欢听周传雄的《蓝色土耳其》这首歌。每次一坐爸爸的车，都要吵着让爸爸放“老歌”，呵呵，就是蓝色土耳其。而且一遍一遍的听，百听不厌，爸爸妈妈想听其他的歌，宝宝都不让。现在发展到，晚上在家，宝宝也要爸爸让手机或电脑放“老歌”，而且宝宝还自己跟着唱，虽然歌词记得还不是很清楚爸爸妈妈戏称：“宝宝是伴着情歌王子周传雄的蓝色土耳其长大的。”

宝宝在颜色中，好像比较喜爱蓝色的。有时嘴里会说：“我喜欢蓝色的。”
上次给宝宝买了一个红颜色的皮皮熊，她就说，怎么不买蓝色的。妈妈只好解释说没有蓝颜色的。上周正好干到清明假日，爸爸妈妈带宝宝去观前街买衣服，来到BARBIE 专柜，本来妈妈看到一个粉红色的毛衣挺好看的。宝宝自己上去拿了件蓝色的，妈妈问好不好看，她回答好看，然后试了试，宝宝就不肯脱下来了

不知从什么时候开始，宝宝喜欢说“ XX就XX了呗。”这样一句玩世不恭的话语。真不知道这样一句话，会不会对她以后人格的养成带来影响。如果，她把书撕烂了，妈妈说了一句，不要撕书，书烂了就不能看了。她就会给你来几句“烂了就烂了呗！”真是拿这个小家伙没办法。上周，宝宝撒尿的时候不小心把裤子弄湿了一点。妈妈说了一句：“怎么这么不小心，又把裤子弄湿了。”她立马回了一句，“湿了就湿了呗。”然后姥姥说：“湿了不沏屁股么。”然后她又来了句：“沏就沏呗。”真是被这个小坏蛋雷倒。

昨天晚上睡觉前，宝宝照例不是很老实，一会要讲故事，一会又让画画，一会让唱歌，刚撒过尿，又要拉屎，气得妈妈又板起了脸。宝宝在拉屎的时候，妈妈到客厅跟爸爸发了一通火，回来后，做着小马桶上的宝宝说：“妈妈，不要生气了呢。”真是，让妈妈又是气又是爱的宝贝。拉完屎，终于上床了，起初还不想睡自己的小床，硬是要和妈妈挤一个被窝。看到爸爸又到书房，妈妈说：“不要又玩那么晚，早点睡吧。”小家伙也跟着说：“爸爸不要在打电脑了，早睡早起。”哎，小家伙现在什么都懂了，就是淘起气来，一点都不听话

上个周末，爸爸带妈妈和宝宝去吃日本料理，宝宝甚是开心啊，在榻榻米上有是蹦又是跳，吃了不少烤鱼哦 

晚上睡觉之前，妈妈说了爸爸一句，宝宝也跟着重复了一句。妈妈就说：“这家伙就会鹦鹉学舌？”宝宝对这个成语很是陌生啊，不理解什么意思，妈妈就解释了，怎么我说一句你说一句。呵呵，宝宝来了一句很搞笑的话“你说一句，我说一句不是很好么？”

上周六 妈妈以前的同事高萍阿姨来芜湖，爸爸妈妈带我和她一起玩。刚来到宾馆找阿姨和叔叔的时候，我还有点胆怯，不喜欢和阿姨讲话，也不让阿姨抱。玩了一会后，我就主动和阿姨说话了，晚上吃饭的时候，我还频频和阿姨碰杯，不过喝的可是果汁噢 周日正好是“三八节”，本来爸爸妈妈还要带高萍阿姨玩的，可是高萍阿姨说要回去了，爸爸妈妈只好又带我去附近的公园玩了，这次爸爸妈妈没有开车带我去——爸爸的车被撞了，还在修理中呢 妈妈开电瓶车带我，爸爸骑自行车在后面追，也很有趣哦！ 连日来的阴雨，终于看到了久违的阳光，很多小朋友来到方洲公园玩

小雨淅沥沥下了半个多月，偶尔露出一点太阳，天气一直不见持续晴好的样子。上周六是2009年2月的最后一天，早上睡个懒觉，吃过早中饭后，看到天气暂别小雨，于是带宝宝到附近的方洲公园玩。宝宝可是高兴啊，来到公园，玩跷跷板、小转马、攀岩等，和一个小哥哥玩得甚欢，小哥哥带了个望远镜，还主动让宝宝看

     前天宝宝四姨姥家的大姨从扬州大学过来找工作，别提宝宝有多开心了，动不动就是大姨大姨的叫，而且还喜欢跟大姨玩。当天晚上，四姨姥打电话过来，宝宝硬是从大姨手里抢过手机，要和四姨姥讲话，讲了一会，说：“四姨姥待会在网上聊。”呵呵，然后把电话挂了。

宝宝现在什么话都会说，跟个小大人一样，有些话你很难想到会从她嘴里蹦出来

半个月没有写宝宝的博客，自从春节上班以来，似乎有点忙，但是也不知忙些什么，工作上都是一些杂事，居然忘了更新宝宝的博客。

宝宝过年回来把文超哥哥的自行车带来过来，在头两天，宝宝骑车还不是很熟练，只会前后蹬，不会转圈蹬。第三天突然就学会了。最近宝宝很喜欢和小朋友一起飚车，在同龄或比她大一点的小朋友中，她骑得最快，连小男孩都追不上她。呵呵，有妈妈当年的风范！

  今年春节,爸爸妈妈又带我去爷爷奶奶家了.我们初一10:00钟从家出发,从苏嘉杭高速开车回家,大概路上停了两次,吃了一点东西,休息休息,下午3点多就到爷爷奶奶家了.一到家,我就和文超哥哥玩的不亦乐乎,居然玩得忘了撒尿了,说撒尿的时候已经来不及,尿湿了两次  呵呵,这是好长时间都没有发生过的事情咯在接下来两天半的时间里,每天都是早出晚归的走亲戚,还好比较乖,没有再尿裤子了.

虽然这几天过得比较累,但是很快乐,和很多亲戚家的小朋友一起玩.不过唯一遗憾的是,今年过年忘了照相留念了

经过近一个星期的单位搬迁，今天终于可以坐定办公了。这次单位搬到湖东管委会附近，距家大约1.6公里路，这个说近不近，说远不远的距离让我甚是尴尬，走路要20分钟，似乎有点远，坐车两站路好像有点浪费，骑车冬天有点冷，夏天有点热，思来想去，还是步行上班，一来可以锻炼身体，二来可以追忆青春年少时的生活。

记得上小学的时候，大人还不让骑车，从家到学校大概也是20分钟左右的光景，一边走路一边玩耍，在路上的时间转眼就过去了。上中学以后，一半时间骑车，一半时间走路，家里距学校也是20分钟时间，中间穿过一个卖衣服的商业街道，虽说是商业街，在那个时代最多也就是个小集市。这样六年的中学时光就这样两点一线的过去了。上了大学基本上是三点一线的生活，虽然在学校也买了不下一辆自行车，但大部分时间还是步行。等到在芜湖移动上班以后，单位租的房子距离公司还是有一定的距离，大部分时间是坐公交车上下班，和小姐妹一起其乐融融．偶尔心血来潮，会走路上下班，这样的时间屈指可数，走来也要半个多小时。到了苏州上班后，换了一次工作，在太保工作时，单位距家很远，每次都是坐老公的车上班，自己乘车下班，基本上与走路无缘。现在的单位终于搬到了离家比较近的地方，也可以重拾走路的生活。

   最近宝宝得独立意识愈发强了，很多事情都要自己做。妈妈帮她扣衣服，她非要自己扣，妈妈扣好了，她会非常气愤，解开后重新扣。宝宝挂在口头得一句话就是：“我长大了，我是大姐姐了，我都四岁了。”呵呵，虽然宝宝还不到二周半，但是已经是来到世上第四个年头了。虽然元旦前，宝宝每次被问到几岁时，还说是三岁，现在已经是四岁了，时间过得真是毫无声息啊

今年元旦，爸爸妈妈10点多就带宝宝出去玩了。我们来到新开张的圆融时代广场，原本估计这里才弄好一半，大部分地方都没有开张，应该还没什么人来。不过，结果出乎意料，看到很多家长带小朋友来玩，这里的卡通尼乐园也是第一天开张，里面居然有很多人排队，等着办会员卡。虽然里面的游乐项目消费比较贵，在爸爸的提议下，也给宝宝买了一个会员卡，200块钱买了305块钱的币，呵呵，以后宝宝可有地方玩了，里面有儿童旋转木马，火车、儿童海盗船。。。。。 妈妈带宝宝坐了一个空中飞机，还是有一点点眩晕哦

在时代广场玩了一会，爸爸妈妈带宝宝来到饭店和爸爸的同事叔叔阿姨一起吃饭。吃完饭还到严瑞叔叔家去玩，爸爸妈妈在打麻将，宝宝和阿姨、小弟弟玩得甚是开心，一点都没有闹噢

宝宝在时代广场

严瑞叔叔家的小弟弟

昨天晚上，照例睡觉前给宝宝讲故事。宝宝异常兴奋，老是不睡觉，本来宝宝都已经撒过尿在被窝里躺着了，但是小家伙老是在被窝里瞎折腾不肯睡觉。过了一会，又告诉妈妈要撒尿，这大冷得天，在被窝里瞎折腾，一会出来一会进去得，把妈妈气得放出狠话，“再不乖乖睡觉，让老拐子把你拐走。”宝宝也毫不示弱，“让老拐子拐走吧。我不要妈妈了。”之前，姥姥和妈妈也经常这样吓唬宝宝，宝宝都会说：我乖，不让老拐子拐走。让老拐子拐走我就看不到妈妈了，看不到爸爸了，也看不到姥姥、老爷了。” 没想到，昨天晚上，宝宝一反常态 不过，过了一会，小家伙想了想，又说：“妈妈，我不让老拐子拐走，不让老拐子拐走。”

上周六，趁今年苏州通园林卡还没有到期，又带宝宝游览了网狮园，藕园和动物园

来到动物园，宝宝看到了大老虎、长颈鹿、大熊猫等动物，别提多开心了。

上周，宝宝在家玩，不知怎么得摔了一跤，可能手里拿了个尖锐得东西，把小脸蛋又刮破了一条红印子。在定疤的前几天，宝宝又趁人不注意，把定的疤撕掉了

自从宝宝脖子上弄了块白斑以后，妈妈就对宝宝得皮肤心有余悸，生怕宝宝再弄破了什么地方，特别是面部、颈部等暴露部位，可是防不胜防，还是出现了状况。一个星期过后，宝宝脸上的疤痕掉了以后，脸蛋上还是留下了一条粉红色的印子，哎，真不知道这个印子能不能好了 

没有孩子之前，还不能体会到为人父母的心绪，等自己做了妈妈以后，才体会到孩子的任何伤害都让自己难以释怀，总是希望自己的孩子能够完美 。这时也才能体会到当年父母把自己带大的不易，人的一生能够平平安安活到寿终正寝，期间不发生“磕磕碰碰”，真是难啊！

最近宝宝的语言能力又有了一些进步，给她买的认识画书，基本上有一半能够对着图片认识了。例如：黑、白、抱、哭、笑等等，大概有50个字左右。不过有一些字脱离图片，单独认识还是想不起来

宝宝现在开始考妈妈了，有时妈妈指某个字问：“这是什么字时。”她会反问：“你说。”在跟妈妈的拉锯战时，妈妈扭不过宝宝，还是先说了。偶尔妈妈会故意说错字，她会指出：“你说错了吧。” 然后会跟妈妈一本正经的说出正确的读法

  最近宝宝语言发展能力非常迅速，已经能够很正常的和成人交流，每次来电话，她都抢着接，而且还很一本正经的和对方聊天。

    每天晚上妈妈都要给宝宝讲画画书，宝宝定的幼儿画报之类的刊物比较多，她喜欢把许多书都拿来，一本一本让妈妈讲她感兴趣的故事。很惊奇的是，很多故事妈妈讲了很多遍了，都分不出在哪本书里，但是宝宝看到书的封面，就知道要让妈妈讲的故事在那本书里每天晚上，不论多早给她拖到床上，都要到10点半左右才能睡觉，故事讲了一个又一个，每次说“这是最后一个了啊。”她答应过后，还会说再讲最后一个，真是没办法 

    最近发现，宝宝越来越会诡辩了。昨天，讲完故事后，宝宝照例把书收起来，可是收到最后一本时，宝宝又让妈妈讲一个故事，妈妈很不愿意讲，就躺在被窝里，不搭理宝宝。过了一会，宝宝不小心把书的封面给撕掉了。妈妈说：“怎么又不爱惜书，把书撕烂了啊。”宝宝说：“它自己掉的。”过了一会，她把一个小娃娃弄到床下了，又说是它自己掉的。哎，这个小东西，越来越会狡辩了。

昨天晚上，宝宝洗完澡自己一个人在床上看画书。妈妈在卫生间洗刷，一不小心把眼霜弄掉了，接着噼里啪啦日霜和爽肤水什么的都掉到洗脸池里，还好都没有打碎。

宝宝听到声音问：“怎么了？”妈妈说：“妈妈抹脸的掉了。”“怎么这么不小心呢？”嘿嘿，宝宝居然冒出一句这样的话来

宝宝离开家的这一个月，认字和背诗词的进展几乎都停滞了，还是妈妈以前教的几首诗。最近又学了一首诗歌，加在一起宝宝基本上会背诵6首唐诗宋词。每次妈妈让宝宝背诵，她都会从“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”开始。不过每次教宝宝背诗的时候，都没有教诗是谁写的。前几天，宝宝在背完李白写得《静夜思》后，爸爸随口问了一句，“这首诗是谁写的啊？”宝宝也毫不示弱，说“我写的。”呵呵，此话一出，立马引起爸爸妈妈哄堂大笑

上个月宝宝和姥姥老爷到广东中山三姨姥家住了近一个月，期间游览了珠海、中山，还在深圳的舅老爷那里玩了二天宝宝在三姨姥家玩得甚欢，几乎每天都要乘着三姨姥家据宝宝称“一磕头一磕头”的小汽车到“一加一”超市做摇摇车在广东的这一个月，宝宝又成长了很多，回来后妈妈明显感觉宝宝比以前懂事多了

听姥姥说，昨天宝宝居然又问姥姥：“我们还到三姨姥家好不好。”在三姨姥家这段时间，宝宝把三姨姥家都]弄翻天了，拿着钥匙到处乱捣，把三姨姥家的柜子都弄坏了

宝宝在珠海 圆明新园门口

上周日，爸爸妈妈、姥姥老爷跟宝宝一起去游览天平山，天平山以红枫著名，正是深秋时节，本打算看看天平山的红枫，不过来到此景区，还是有点让人失望，枫叶还没有红。不过一家五口登山的情景却是使人难忘。爸爸妈妈在北京登长城时，看到有叔叔头顶着小朋友登山，对他们立即肃然起敬。这会登山，爸爸妈妈也尝到了登长城的味道，来到一线天、二线天，呵呵虽说不长，也充分体会到了抱着宝宝登长城的辛苦

最近宝宝的问题特别多，而且说话的口吻很多都带有商量的口气。现在和大人沟通起来很自如，而且还会找话题跟大人说。如果妈妈给她吃了一样之前没有见过的东西，她就会问：“这是什么呢？”就连妈妈开个灯，她都会说：“开灯干啥呀！”而且有很强的探索和学习精神，每天晚上都要妈妈给她讲画书。

现在和大人说话带有商量的口吻，比如她想要玩一样东西或吃一样东西，会说：“××行不行？” 虽然很多时候还是跟妈妈胡搅蛮缠，不讲道理。不过现在已经比起以前好多了，不像以前不如意会哭个没完，怎么哄都哄不好，而且采取的惩罚措施也不很见效。

昨天4：45爸爸妈妈就起床了，在4周之前，同样是早上4点多钟，爸爸妈妈送宝宝和姥姥、老爷到虹桥机场。而今，宝宝要回来了，爸爸妈妈带有些许激动和兴奋，去火车站接宝宝回家。

未见其人先闻其声，在车站出站口焦急地等待着宝宝的妈妈，听到了宝宝的声音：“我看到妈妈了。” 妈妈赶紧从姥姥手里抱起宝贝，宝宝把头扒在妈妈的肩膀上面带微笑，一副腼腆的样子。

听姥姥说，宝宝一路上很乖。在火车上碰到了两个小哥哥，宝宝和他们玩的甚欢，哥哥比宝宝大了一岁多，但是说话口齿还没有宝宝伶俐，一路上宝宝把哥哥的奶奶逗的直乐，奶奶也对宝宝赞不绝口。

回到家后，宝宝立即活跃起来，把家里的玩具又翻了个遍，然后在客厅骑了会小车车，还振振有辞的说：“我好久没骑车车了。”傍晚，妈妈带宝宝到楼下儿童游乐场玩，宝宝从滑滑梯到荡秋千，几乎把所有的器材都玩了个遍，这才跟妈妈回家。

一个月不见，宝宝又长大了很多，个子好像高了一点，语言的驾驭能力又灵活了很多，而且运动能力也有很大的提升，走之前每次做摇摇马都让妈妈抱上去的，这次自己一个人爬了上去。

一转眼，宝宝已经离开苏州两周了。在开始的两天里，打电话和视频聊天，宝宝还有点依依不舍，看到妈妈就哭叫着让妈妈抱抱，可是十一黄金周一过，爸爸妈妈在北京玩了几天，也没时间给宝宝打电话，回到家后通过视频和电话跟宝宝聊天，宝宝已经非常适应广东的生活了，天天跟三姨姥他们出去玩，已经把爸爸妈妈抛在脑后了。虽然这才走十几天，不过从通话中感觉宝宝好像又长大了不少，而且语言又变得老道了一些，和爸爸妈妈还没聊一会天，就急着和老爷打牌去了

昨天早上，一大早就从家出发赶往上海红桥机场。姥姥老爷将带着伊琳到广东的三姨姥家玩，估计一去至少20多天。一个月前爸爸妈妈还期盼着小家伙赶紧离开家，好让我们轻松轻松，可是真到了眼前，大家都觉得有些许不舍和担心。宝宝却不以为然，觉得要坐大飞机了，很是开心。当早上爸爸在耳边叫宝宝起床时，宝宝一轱辘从床上爬起来，说：“要做大飞机咯。”

在候机大厅，宝宝很不老实，跑来跑去。等知道妈妈不陪她去广州时，小家伙哭了起来，不过光打雷不下雨，过了一会，通过安检口后，看不见爸爸妈妈了，好像也没什么不开心，就是等着赶紧上飞机。本来飞机原定10：10就能到珠海，可是爸爸妈妈左等右等都没等到老爷的电话，打了三姨的电话，三姨说还没到。这样就让妈妈担心死了，虽说飞机算是最安全的交通工具了，但是近期老是听到飞机失事的消息，爸爸妈妈还是心里犯嘀咕，在妈妈的威逼下，爸爸给春秋航空打了个电话，询问航班有没有到站。刚听到服务员说10分钟之前到站，就接到了三姨夫的电话说“已经在出站口看到了老爷姥姥。”这样爸爸妈妈才长舒了一口气。

后来，在晚上的QQ聊天中，才得知由于上海暴雨，飞机延迟起飞。宝宝在摄像头中看到妈妈时，哭着叫妈妈抱抱。这时，妈妈也鼻子一酸，心里真不是滋味。

中秋三天假期，基本上在家渡过。

第一天到欧尚超市去了一趟；

第二天晚上，上海的小叔一家人过来，宝宝一家和舅老爷一家一起到新区的新城酒店吃饭。期间，宝宝和小舅舅、小姨在酒店里玩的可开心了；

第三天，上午带宝宝到白塘生态园玩了一会，呵呵，好久没去，发现这个园子又增添了一些新的儿童设施，宝宝快玩疯了，不肯回家

攀岩

上周五晚上，宝宝爸爸给家里来电话说：“待会就回家。”这时宝宝跑了过来，拿起另一个电话若有其事得打起电话“喂，噢。”面部表情非常丰富，一会眉头紧锁，一会霍然开朗的样子。“你在哪里啊？”“在开车啊。”“哦，挂了。”

哈哈，当时可把妈妈乐坏了，这小家伙装模作样的打起电话，真是逗。小家伙平时也喜欢拿着手机在耳朵旁打电话，样子很好玩。

宝宝现在的语言非常丰富，一些单词，大人平时都不怎么说的，宝宝居然能说出来。昨天晚上，宝宝在床上玩，把手里的餐巾纸不小心弄到床缝里了，这是宝宝冒出一句：“这回麻烦了。”

宝宝现在的问题和要求越来越多，而且很会跟大人对话。时不时讲话中会露出商量的口吻。每天晚上睡觉之前，基本上爸爸都是最后一个洗澡，宝宝玩到快要睡觉的时候，宝宝就会跟坐在电脑前的爸爸说：“你ZA还不洗澡呢？”睡觉的时候，跟妈妈玩得时候会很调皮的说：“你想干什么？”

现在宝宝的独立意识越来越强了，每次洗澡，都不让妈妈给洗了，让妈妈走开，自己洗。现在也能够自己穿鞋、裤子了，而且撒尿能够自己脱裤子了

前两天宝宝跟着后面的小姐姐到她家去玩，看到姐姐家的玩具很是新奇，在姐姐家玩得不想回家了，最后在妈妈得逼迫下哭着鼻子回去得。听姥姥说昨天又到前面得小姐姐家玩了，也是到了姐姐家不肯回来。这个小家伙现在很爱串门啊

    上周日，爸爸单位组织亲情日活动，爸爸妈妈带宝宝和爸爸的同事一起到太湖威尼斯水城去玩。再次坐上大汽车，好高兴啊，认识了很多新朋友，又可以和小哥哥一起玩了，好高兴啊。期间，我和爸爸妈妈划了船，还做了水上球球，爸爸妈妈每人带我玩了一次

   中午吃完饭，爸爸妈妈带我来到运河公园照相。是一个叔叔帮我拍的照片，有很多道具啊，叔叔让我摆不同的POSE，还好，我已经能够按照叔叔的意思做了，不过偶尔还是能够自己摆出造型呢

昨天是宝宝两周岁的生日，妈妈给宝宝买了一个生日蛋糕，本来打算到饭店去吃的，后来爸爸说反正人少，还是在家吃吧，还温馨一点。

吃饭之前，宝宝等不急了，还没等爸爸把相机准备好，宝宝就要吃蛋糕宝宝很喜欢吃蛋糕上的奶油哦。吃完饭，爸爸妈妈和老爷带宝宝到金鸡湖转了一圈，这样宝宝两周岁生日就过去了

转眼宝宝马上要到两周岁了，盘点一下近期她的学习能力。

最近基本上会背5首诗了，而且每次晚上都要让妈妈讲故事，自己也基本上会叙述一些简短的故事。

数字从1－10认识的已经非常娴熟了，这个自不必说。

单词已经认识“大小，多少 ，上下，左右，苏州，会心街、灯”等。

宝宝很有学习精神哦，一出门口就拉着老爷往电线杆走，然后指着电线杆上贴的标签，说“苏州，会心街”每次拿着画画书就不停得找认识得字。

就在一个月前，妈妈让宝宝刷牙，宝宝很兴奋得拿起牙刷刷了一下，当时可能觉得牙膏有味道，刚把牙刷放到嘴里就放下了，说“不刷了。”

就在妈妈在冥思苦想怎么能够让宝宝刷牙时，妈妈在网上看到了另外一位妈妈的育儿经，她说可以让宝宝先不用牙膏刷牙，等宝宝慢慢爱上了刷牙以后，再用牙膏刷也不迟，毕竟宝宝现在还太小。妈妈就试着用她得方法给宝宝刷牙，果然奏效。

最近宝宝已经爱上刷牙了，晚上睡觉之前，妈妈偶尔会懒得刷牙了，心想一次不刷也没什么，但是宝宝却非常上心，每次快睡觉之前都要提醒妈妈刷牙，当然自己也免不了刷刷牙，不过就是老让妈妈帮着刷，一会又要漱口，呵呵，她把刷牙当成游戏了

宝宝最近特别喜欢说：“我生气。”这样的字眼。昨天晚上，睡觉前，宝宝和妈妈在床上玩，过了一阵子，宝宝噘着小嘴说“我生气。”“我不喜欢了。”“我不喜欢妈妈了、不喜欢爸爸了，不喜欢姥姥老爷了。”

小东西，现在越来越任性了，一个不高兴，就往地上坐和躺，要不就是东西往地上乱仍，要不就是把鞋子脱掉赤脚在地上乱跑。真是拿她没办法昨天晚上在床上和妈妈玩得好好得，宝宝非要下床去看爸爸，妈妈不让下去，宝宝就在床上打滚，又是哭又是闹，闹了好一会，最后还是哭着睡着了

昨天晚上宝宝又尿床了，不过这次宝宝尿完以后对妈妈说了声：“尿尿。”

虽然是马后炮，不过这也是宝宝一个明显的进步。进入夏天以来，妈妈夜里就不给宝宝用尿不湿了，令妈妈高兴的是，宝宝夜里几乎不撒尿了，睡觉之前把一下，可以一直坚持的第二天早上，只是偶尔夜里会尿床，这在妈妈的印象中，这三个月以来，宝宝尿床的次数不超过五次。不过每次尿床都是静悄悄的，基本上都是妈妈半夜给宝宝盖被子的时候发现的，不过第二天早上问宝宝夜里有没有尿床，她都是说“没有。”

上周六，爸爸妈妈还有姥姥带小姨和我到苏州乐园玩，这是我第二次来到苏州乐园了仍然感到很新鲜哦，不过天公不作美，时不时就来一阵暴雨，好多项目被临时叫停

我还是做了一次旋转木马，看妈妈和小姨坐了急速旋风，好刺激啊，妈妈在上面连眼都不敢睁

上周六，爸爸南京的同事来苏州玩，恰好曼曼小姨也来苏州玩。早上在等爸爸同事之际，我们游览了留园，这已经是我第三次来到这个园子了。去年，和四姨姥来留园的时候我刚满周岁，呵呵，转眼已经快一年过去了。

我们在山塘街松鹤楼吃饭中餐后坐船来到虎丘，这也是我第三次来虎丘了，去年和三姨姥一家来虎丘时，我还不会走路呢。

接着我们来到周庄，这里人真是多啊，人山人海，妈妈实在累极了，在参观沈宅的时候和小姨坐在休息区休息，不和大家一起参观了

还有一个非常令妈妈伤心的事，妈妈非常心爱的手链不知道什么时候丢掉了

昨天晚上睡觉前，妈妈和宝宝在床上玩，妈妈给宝宝盖被子，宝宝不盖自己被子，妈妈一个人盖了两个被子。过了一会，宝宝要盖爸爸的被子，当把爸爸被子盖在自己身上的时候，说了句“爸爸盖屁。”妈妈听到后立即凶了宝宝一下，叫宝宝下次不能再这样说骂人的话，之前宝宝也说过带弦子的话，这些话都是姥姥在不经意间说的，谁知道让宝宝运用得这么娴熟。看到妈妈训斥，宝宝伸手打了妈妈一下，妈妈立即又凶了一下，还打了宝宝一巴掌。这下宝宝哭了起来，妈妈立即哄宝宝，叫宝宝不要哭了，但是下次不能说这样骂人的话了，宝宝还是不停的哭。看到宝宝无辜和无助的眼神，妈妈心理酸酸的，过了一小会，宝宝不哭了，但是眼睛还订着一个方向，似乎在思索着什么，是不是在想“这句话，到底怎么了，妈妈为什么教训我呢，姥姥不也经常说么？”

一会功夫，宝宝眼睛开始迷离了，渐渐睡着了。

妈妈开始反思，这样教育宝宝对不对。一个不稔世事的小家伙是不是应该受到这样严厉的训斥。我们自己有时急了，都会出口骂人，何况这样一个初出茅庐的小家伙，在这样开始呀呀学语的时期，也分不清到底什么该说，什么不该说。如果我们这样严厉的批评，是不是会抹煞或消弱宝宝学习语言的热情。也许等到宝宝稍微懂事一点，再跟她说一些骂人的话不能说，那时她就会欣然接受妈妈的观点

话说回来，宝宝的脾气实在不能恭维啊，等宝宝稍微大一点，还是要治治她的小坏脾气

周日爸爸妈妈带宝宝跟爸爸的同事一起到无锡采水蜜桃，虽然天气很热，不过我玩的可开心了。随后还来到常州天目湖去玩了一下，看到哥哥姐姐在游泳，我也痒啊，不过我就在儿童游泳池里站了一会，没敢游

昨天晚上宝宝和爸爸妈妈到小区后面的儿童乐园玩，在回来的路上，爸爸妈妈正在说话。宝宝突然来了一句“不要说了。”第一边，妈妈没有听懂，没有理宝宝接着跟爸爸说话，宝宝后来又说了一句“不要说了。”等妈妈停下来，宝宝两个手把妈妈脸一托，“看宝宝。”可把妈妈乐坏了，宝宝居然做出这么可爱的动作。还没等妈妈回过神来，宝宝又托起爸爸脸说：“看宝宝。”小东西越来越可爱了

宝宝最近得语言发展很快，对大小、多少等数量有了感性认识，而且经常把“等我长大了，就能。。。。”这样得话挂在嘴边

每天晚上老爷都要喝点小酒，最初宝宝也要喝，妈妈忙说“这是酒，宝宝不能喝。”宝宝愣了一下，说“等我长大了喝。” 每次，吃西瓜，我们都是单独给宝宝切一小块，她指着西瓜说：宝宝得小，妈妈得大。”妈妈如果干个什么东西，她不能干得，她就会说“等我长大了，我也。。。”

这个周末又是大热天，宝宝已经连续两周没有出去玩了。这个周六下午，爸爸妈妈和老爷带着宝宝一起去人民商场买彩电。宝宝平时都很小气的，一般不会给陌生人东西吃的，这次在商场看到两个男营业员，她主动把手里的水壶给叔叔，还把手里的蛋黄派给叔叔吃

周日晚上，妈妈带宝宝都小区后面的小游乐园去玩，正好碰到了”星月“姐姐，宝宝平时最喜欢跟姐姐玩了，姐姐好像也很喜欢宝宝噢，见到宝宝又是拉手，又是亲嘴，两人好不亲热。过了一会，宝宝坐上车子，姐姐拉着宝宝在游乐园周边转圈，来到游乐园后，姐姐想坐宝宝的小车子，宝宝和平常一样硬是不让坐，姐姐才坐上车子，宝宝就开始发脾气，姐姐只好把车子还给宝宝。过了一会，妈妈好言劝说宝宝，宝宝似乎同意让姐姐骑车子。过一会姐姐骑起了宝宝的车子，宝宝也没有表示出不同意，开始玩起了荡秋千呵呵，宝宝好像大方了很多噢

  前天晚上吃饭的时候，老爷刚盛了汤出来，宝宝急着就要吃，手一碰把老爷的汤给弄泼了，洒在宝宝腿上，当即宝宝就嚎啕大哭。当时妈妈还在卫生间，听到宝宝的哭声立即赶出来，给用凉毛巾给宝宝擦腿。现在宝宝的皮肤给妈妈弄的特敏感，生怕宝宝别又出什么事情，妈妈一边擦，一边板着脸，一边教训宝宝。过一会宝宝开始不哭了，还好汤不是特别汤，而且洒得不是很多，宝宝腿并没有汤伤。宝宝看妈妈很不高兴，就扭头跟姥姥说“妈妈生气。”然后接着说“对不起，妈妈。”妈妈说：下次不能这样了。”

  宝宝说：“知道了。”过一会宝宝又说了好几个对不起，让我这个当妈得又感动，又心疼。宝宝这小小年纪，就开始这么体恤人了，哎，但是小调皮还是不能让人省心啊

连续近三个星期的阴雨让人好生心烦，这两个星期周末基本上都是在家里度过，就上个周末去了一趟周末。6月29日，终于看到了一丝阳光，爸爸妈妈带我到外面去玩，好久没有这么开心了 都说要走了，妈妈又跑到菜场买鸽子，真是急死人了

从两个星期前，宝宝晚上就开始不用尿不湿了。之前白天宝宝都不用尿不湿的，都是大人把，大概1岁多一点的时候自己开始提醒大人要撒尿了，不过偶尔还是会尿裤子的噢晚上一夜用一个尿不湿，到第二天早上才会给宝宝换掉尿不湿，这样大人省了很多麻烦，可能宝宝会有一点不自在

从大概两个星期之前，妈妈就开始大胆的晚上不给宝宝用尿不湿了，每天晚上宝宝和妈妈在床上玩够了之后，睡觉前妈妈都会把一下宝宝，这样就放心的睡觉了，还好宝宝就一个星期之前的一次晚上尿了床，这个星期晚上一次也没尿床，呵呵 而且这两个星期宝宝夜里也不怎么闹了，只是偶尔翻身会叫一下，妈妈拍拍就好了

  最近宝宝老是喜欢用“好像。。。。”这个句型。宝宝喜欢跟老爷到门口看大汽车，当看不到汽车的时候她会说“好像没有大汽车。”最近老是阴雨连绵，晚上出去玩的时候她也会说“好像没有月亮，好像没有星星”

昨天下午，宝宝和老爷到小区后面的居委会玩，本来老爷打算带宝宝去居委会一楼的乒乓球室的，宝宝硬是拉着老爷要去二楼，还说“去我办公室看看”。呵呵，真是让人哭笑不得。宝宝居然会说这样小大人的话。。。。。。

最近一个月宝宝的语言能力和认字能力有了明显的提高，基本上什么话都会说了。还学会了背诵1－2首古诗词，基本上会背诵“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”不过中间两句只是会说“禾下土和盘中餐”噢 

现在宝宝能够从1数到10了，在家老爷会跟宝宝玩扑克牌，现在宝宝能够认识1－10数字了，不过还是会把6和9认错，l老是把9说成6

昨天晚上睡觉之前，宝宝和妈妈在床上玩，妈妈给宝宝唱“两只老虎”的儿歌，宝宝很兴奋啊，也学着妈妈的样子，手舞足蹈地唱，过了一会就不想唱了，“我不唱，妈妈唱”小家伙说。而且妈妈经常唱的那几首歌，宝宝似乎都听腻了，妈妈一唱，宝宝就说“这不好，换一个”呵呵，看来我要多多学习新的儿歌噢